La directora de DicaTIC, Chele Esteve, participa en el Extremadura Digital Day (EDD) con una charla sobre accesibilidad e inclusión digital
Este fin de semana, hemos hablado sobre accesibilidad e inclusión digital en la quinta edición del Extremadura Digital Day (EDD), que se ha celebrado en Cáceres. Chele Esteve, directora de la Cátedra de Brecha Digital y Diversidad Funcional de la de la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Conselleria de Innovación, Industria, Comercio y Turismo, ha impartido la ponencia ‘Promoviendo la inclusión digital: Herramientas accesibles y discapacidad en la UPV’.
El Extremadura Digital Day tiene como objetivo «compartir conocimientos digitales y mostrar las últimas tendencias mundiales» en el sector TIC. En la edición de 2024, que se celebra el viernes 4 y el sábado 5 de octubre, ha reunido a unos 400 asistentes, 25 ponentes, diez asociaciones y comunidades TIC y cuatro centros tecnológicos, y ha contado con una parte expositiva, con unos 30 stands. (Toda la información, pinchando aquí).
En su ponencia, Chele Esteve ha presentado las conclusiones principales de los dos estudios desarrollados por la Cátedra de Brecha Digital y Discapacidad de la UPV (DicaTIC) sobre las barreras tecnológicas reales que afrontan las personas con discapacidad, las oportunidades que generan el buen uso de las tecnologías y soluciones para avanzar hacia el objetivo de accesibilidad digital universal.
En este sentido, Chele Esteve ha dado a conocer las guías y herramientas de accesibilidad digital creadas por la Cátedra DicaTIC, diseñadas para facilitar la inclusión digital mediante la adaptación tecnológica a las diferentes circunstancias y necesidades de las personas con discapacidad. Las principales, las tres guías básicas, centradas en accesibilidad web, creación de documentos accesibles y de contenidos accesible en redes sociales, y los cursos online (MOOCs), creados con apoyo del Grupo Social ONCE.
Esta acción se enmarca en las actividades de divulgación y formación sobre accesibilidad digital de la Cátedra DicaTIC.